L'insegnamento è teso a dare una visione organica ed essenziale dell'operare d'impresa. In questo ciclo, infatti, vengono tracciate alcune linee portanti della disciplina ed evidenziati i collegamenti fra le manifestazioni dell'attività aziendale e l'intero sistema economico di cui vengono studiate le caratteristiche in "Diritto ed Economia politica".

Al termine del biennio lo studente dovrà essere in grado di:
- riconoscere i vari aspetti dell'attività economico-aziendale e coglierne i collegamenti essenziali;
- individuare i vari tipi di azienda identificandone gli aspetti caratterizzanti, gli elementi costitutivi e le loro interrelazioni;
- riconoscere nel bilancio d'esercizio la rappresentazione complessiva dell'azienda;
- motivare la suddivisione delle attività aziendali tra i vari organi e descrivere i diversi modelli organizzativi;
- esaminare, interpretare e produrre la documentazione relativa alle transazioni commerciali anche con riferimento agli adempimenti giuridici e fiscali;
- descrivere e distinguere le caratteristiche delle varie forme di mezzi di pagamento e di regolamento dei crediti;
- analizzare e compilare i documenti relativi ai principali mezzi di regolamento dei crediti con i relativi calcoli;
- descrivere e riconoscere le principali fonti di finanziamento e le più comuni forme di investimento;
- rappresentare la struttura del patrimonio di un'azienda con differenti equilibri finanziari;
- elaborare, con il ricorso a software applicativo:
• strumenti (schede, questionari, tabelle, grafici) per individuare elementi distintivi, flussi delle operazioni, funzioni e mansioni;
• procedure di calcolo connesse alle attività studiate;
• documentazioni relative alle fasi dello scambio economico.

Oggetto di questo insegnamento è il sistema aziendale studiato non nella sua interezza, ma attraverso la trattazione di alcuni temi (l'impresa e il suo bilancio, i modelli organizzativi, le transazioni e la loro regolamentazione, il rapporto finanziamenti/investimenti) che orientino sulla specificità della disciplina e consentano di sviluppare operatività.
Le conoscenze così acquisite dovranno risultare sufficientemente autonome e concluse, ma anche propedeutiche agli studi del triennio.

Blocco tematico n. 1 - Il sistema azienda e la sua rappresentazione attraverso il bilancio d'esercizio
Blocco tematico n. 2 - Le funzioni aziendali e i rapporti organizzativi
Blocco tematico n. 3 - Lo scambio economico, il mercato e l'azienda
Blocco tematico n. 4 - Le forme e i mezzi di pagamento e di regolamento del credito
Blocco tematico n. 5 - I finanziamenti e gli investimenti aziendali

Il docente dovrà favorire l'integrazione con quanto viene appreso in altri ambiti disciplinari (diritto, economia, matematica) e tendere a:
- presentare situazioni semplici, ma reali, tratte dal contesto in cui vivono gli studenti;
- utilizzare documenti autentici scelti in modo da essere diversamente impostati anche se dello stesso tipo (fatture, titoli di credito non cambiari, organigrammi ecc.)
- utilizzare il laboratorio di informatica sia per produrre, rappresentare, compilare i vari documenti sia per effettuare calcoli.
Per consentire allo studente di integrare e ricomporre organicamente almeno una parte delle conoscenze acquisite, il biennio dovrà concludersi con l'elaborazione di un semplice prodotto multimediale riguardante una procedura aziendale.